ÚLTIMAS EXPOSICIONES

Hoy ponemos punto final al proyecto con las últimas exposiciones de alumn@s.

Viendo los vídeos que han montado los alumnos no puedo más que sentirme orgullosa y agradecida por haber podido participar con ellos en esta experiencia que tanto nos ha enriquecido a tod@s.

Paula Jover

EXPOSICIONES Y VÍDEOS FINALES

En la clase de hoy hemos tenido la oportunidad de ver el resultado final del grupo que ha investigado sobre los pecados y demonios en la escultura.
Las conclusiones han sido muy buenas y los alumnos han demostrado un buen nivel de profundidaden sus investigaciones.
Cada uno de los miembros de la clase ha colaborado haciendo su propia evalación de las exposiciones.
A la hora del cálculo de la nota final, las evaluaciones realizadas por los compañeros de clase representarán el 50% .

22 de diciembre de 2011

Tras ver el sorteo de la lotería de Navidad (el Gordo), nos hemos reunido todo el grupo en casa de Javier para trabajar en nuestra presentación y el vídeo. Ha sido una tarde muy productiva, hemos organizado las fotos en un notebook y a continuación las hemos situado en un mapa con números. Todavía queda trabajo por hacer, por lo tanto, mañana nos reuniremos de nuevo para rematar la faena.

After watching the Christmas lottery, all the group has met at Javier's house. We have worked in our presentation and the video. It has been a very productive afternoon, we have organized the photos in a notebook and then we situated all of them in a map with numbers. There is still a lot of work to do, therefore tomorrow we will meet again to finish the task.

                                                                                                                              Zulema, Inma y Javi

Quedada para hacer el notebook

Nos ponemos a las 10 30 en casa de María. Lo pimero es seleccionar las fotos que vamos a utilizar para explicar todo lo que hemos aprendido con el proyecto en las excursiones. Luego las hemos separado entre las de el colegio, las de la visita a la Lonja y la de la Catedral. Las pegamos al notebook y escribimos en un papel a parte las explicaciones que diremos durante la presentación. Por último le añadimos los juegos para hacer mas interactiva la exposición y para que nuestros compañeros participen. Nos lo hemos pasado muy bien aun que ha sido duro.

María

We started at 10 Am at Maria's house. The first thing we had to do was select the pictures to explain eBay we learned at the excursions. We separares the ones from school, La Lonja and the Cathedral. We pasted them to notebook and wrote download the explation for the presentation. In last place, we added animations to make the presentation more interactive and to allow our classmates participate. We've had a ver y good time although it was difficult.
Gema

Hoy hemos ido Gema, Marta y yo a casa de María. Primero hemos ordenado las fotos que íbamos a incluir en la presentación y en el video. Después hemos trabajado haciendo la presentación de notebook. También hemos trabajado haciendo el video en el Windows movie maker. Nunca habíamos utilizado este programa y al principio nos ha costado un poco averiguar como se utilizaba pero enseguida nos hemos habituado a usarlo y nos ha resultado fácil. Al terminar el video hemos grabado un clip con la cámara del ordenador para incluirlo en el video. En general no hemos tenido muchos problemas y aunque ha sido una mañana de trabajo, nos lo hemos pasado muy bien.

Elena.


Today Gema, Marta and I went to María's house. First we ordered the photos we were going to include in our presentation and in the video. After, we worked with the presentation in notebook and we also used Windows Movie Maker to do the video. We had never used this program so at first we found it difficult to understand how to work it out,  but inmediatelly we got used to it and we even found it easy. When we finished the video we filmed a clip with the computer's cam to include in the video. In general we didn't have lots of problems and although it was hard work we had fun too.

María

Algunas de las fotos seleccionadas para el vídeo final

En nuestro grupo teníamos como tema la religión y la monarquía. Estas son algunas de las fotos que vamos a incluir en el vídeo final. En ellas aparecen esculturas tanto de la Catedral como de la Lonja y todas de ellas religiosas. Eso es un ejemplo de como el poder de la iglesia y de la monarquía influyó también en edificios públicos.





In our group we had the theme of religion and monarchy. These are some of the photos will be included in the final video. They are sculptures from the Cathedral and the Lonja and all of them are religious. That is an example of how the power of the church and the monarchy also influenced public buildings.

Marta

REFLEXIÓN

Habiendo realizado la mayor parte de este proyecto podemos sacar la conclusión final de esta experiencia: En nuestra opinión creemos que el proyecto de iTEC nos ha hecho ver cómo a través de la tecnología podemos aprender cosas nuevas por nuestros propios medios sin necesidad de que se nos enseñe de forma teórica. La mejor manera de aprender es disponer de medios, usarlos, buscar y abrir los ojos para aprender por nosotros mismos.

Having realized the mayor part of this project, we can extract a final conclusion of this experience: In our oppinion we believe that the iTEC project has made us see through technology how can we learn new things by our own means without the necessity of been taught in a theoretical manner. The best way to learn is have means at our reach, use them, search, and open the eyes so we can learn by ourselves.

  Carlos Simón (en nombre de la clase de HDA del ASV)