Una vez distribuidos en grupos de 4 personas, los alumnos han estado mirando imágenes, suministradas por la profesora) de detalles escultóricos de la Lonja y la Catedral de Valencia. Cada equipo va tomando notas de los temas que se repiten en las fotografías.
En la pizarra digital se escriben los temas y los propios alumnos los agrupan en 3 bloques temáticos. Con el dado de la Galería de Notebook, se hace el sorteo y a cada grupo se le asigna un tema el que deberá centrarse su investigación.
In the last class, each group had some photos of gargoyles and a list of the name of each picture. The objective was to relate each picture with its corresponding title. At first it seemed a little bit difficult because it was hard to look for the title which best defined each image because the images weren’t clear. At last, we managed to do it and this way we are now more familiar with the gargoyles that we are going to study. We’ve written each title behind the photo and this way we can begin the project knowing what each gargoyle is.
Elena.
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